主課程教學分享--春芽小竹屋--感謝婉琪老師

春芽小竹屋/民權森林小竹屋入厝大典

孩子們雖然已經升上四年級，
但我們三年級蓋的竹屋，
卻一直因為各種因素而遲遲無法入厝，
好不容易盼啊盼、等啊等，
終於等到一個黃道吉日，
可以在全校面前宣布「我們的小竹屋開放啦！」

為了這件大事，
孩子們其實從學期初就開始一直預備，
我們首先討論了竹屋的名字，
孩子們各有各的想法，
我們先從竹屋的元素或建造過程印象深刻的開始提，
於是「風」、「吹倒」、「小竹屋」各種語詞被拋出來，
經過幾番討論後，
最終我們決定了兩個名字：
「春芽小竹屋」以及「民權森林小竹屋」，
但公說公有理，婆說婆有理，
孩子們遲遲無法決定哪一個名字好，
於是在一番又一番的說明、討論後，
我們得到共識：兩個名字一起使用，
過程很可貴，
孩子們清楚而理智的表述自己的想法，
試圖說服別人認同自己的想法，
可是又去欣賞別人的看法，
引導孩子多數人的想法，
卻也能同時聆聽少數人的意見，
雖然花了好多時間，
卻覺得十分值得。

決定好名字後我們也一起討論了規則，
本以為馬上就可以開放，
沒想到突發事件實在太多，
眼看都已經開學兩個月了，
我們的小竹屋依然孤獨的站在學校角落，
還好在11月來臨的第一個週五，
終於讓我們順利登場說明！
孩子們分配著各自負責說明的部分，
並請孩子們自己思考要說些什麼以及怎麼分工？
孩子們和諧而熱烈的討論，
雖然還是需要一些引導，
但大致上都能自己說明，
真的長大了啊！
最後一次在教室練習時，
不斷跟孩子心理建設：
「明天是全校的哥哥姊姊和弟弟妹妹，
還有老師們喔！
人很多，
可能會很緊張，
要記得大聲一點喔！」
孩子們信心十足的說自己可以，
但隔天還是緊張到不行，
說話的聲音、姿態當然也受到很大的影響，
不過他們還是很有勇氣，
也很努力的完成了這個任務，
依然讓老師覺得感動🥲

而既然是入厝大典，
當然得讓大家一起來熱鬧熱鬧呀！
於是我們煮了湯圓，
邀請學校的其他孩子們一起到小竹屋前面共享，
希望我們的小竹屋可以圓圓滿滿，
大家可以團團圓圓。
一樣請孩子們自己分配工作怎麼進行，
並示範了一次怎麼工作，
還得到孩子們讚賞我很專業的讚美😂
一開始孩子們很擔心其他班級都不來，
於是安慰他們，
沒關係，如果大家忙得沒時間來，
我們就外送呀！
孩子興奮的說自己是foodpanda跟ubereats，
還好學校的孩子很捧場，
蹦蹦跳跳的拿著碗出來排隊，
班上天兵們也努力招待客人，
有人引導排隊，
有人舀湯圓，
有人處理糖水，
總之在天兵們歡樂（吵鬧）的忙碌下，
終於·終於·終於，
完成我們的入厝大典啦！
看著竹屋，
雖然屋頂已經開始脫落，
但還是忍不住感到不可思議，
孩子們從整地開始到今天完成入厝，
如果不是真的經驗過，
很難相信我們可以完成。

我想，
會一直到四年級還延續著這件事，
肯定是上天的安排，
因為有了這件事，
班上新加入的孩子，
在剛轉進來沒多久，
就有可以一起參與、討論的話題，
而孩子們也因為這樣，
更加緊密的一起工作，
好吧，
雖然升上四年級後他們更活潑，
但依然可可愛愛❤️