主課程教學分享--旭日小市集--感謝雅玲老師

旭日小市集
孩子們全心全意投入準備的工作，雖然有的忘記自己的任務，有的忘記考慮要跟同組員互相搭配，也有許多突發情況發生；很給力的父母們在後端努力支持與協調，真是感謝！

備料、準備的過程，有許多不同的互動與協調加上吵架，也在即將上場時，開始慌了，拿100跟我換25元的更是層出不窮，我趕緊再召集一下孩子們，我這裡是換錢的地方，要怎麼換錢說明一下流程！

有個記帳登記表，分類處理，分工有人收錢、有人記帳、有人販賣等，又是再次吵一輪啊！也從中看到孩子的個性及態度，記錄完整謹慎的，有條理寫完，也有另類登記法，紀錄著他們的收入；然而原本心心念念賣不出去的東西，則在大家熱烈捧場後有一個不錯的機會，獲得了肯定。

可能發生賠錢，或算錯錢，或是給錯商品等，在進入六年級的商用數學裡，我們談論了價值與價格，也在有形無形中思辯著，價值是可以可以被創造，也可以是我們難能可貴的經驗值。透過我們的努力，將我們付出的有形商品賦予更多有意義的價格，並非單純的只是平面化的商品販售。

有了這個契機，也有不少的挫敗等，每個歷程都很重要，也有每個孩子們努力的經驗。

旭日小市集好可愛！
感謝有你我的支持，守護著彼此

熱鬧登場--第二次旭日小市集
孩子們躍躍欲試，有了之前的經驗，充滿期待與想法。上周，我們騎著腳踏車前往距離5k外二林採買食材，並帶回家準備製作。很多孩子提早準備，也在今天前將成品完成，並開始介紹說明他們的產品。

凡事總有許多的意外，也有孩子忘記自己的任務而差點無法順利完成產品，家長們默默救援支持我們，這也是寶貴的經驗值！非常開心的孩子們，異常興奮，突然有很多時候也聽不太到雅玲老師說什麼？我看著他們，可以努力的幫忙彼此，也試著去支援別人的工作。
大方向的目標，大家一致的努力著，細節地方該朝著自己的該調整注意的地方。前進吧！孩子們
吵吵鬧鬧的一天，我覺得耳朵該休息了！

後端支援的家長們，熱情參與市集的孩子們、家長們、老師們，感謝有你們！
希望我們共享一個愉快的下午時光

雅玲老師記事分享
111.10.21